描写方法的句子大全集 【描写方法的语段】
一、描写方法的语段
1.春天，海棠穿上红艳的裙子，在春风中起舞。
2.大哥，我手里有一个女人的**和视频，咱们可以勒索她。听说她还挺有钱的。真的？太好了。快告诉我她是谁？听说她叫苍径空。。
3.等一场春暖花开，来一次心灵之约。
4.熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
5.她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
6.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓...
7.野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
8.江水奔流不息，倾诉的是自我澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自我无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自我坚强的体魄。
9.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写.
10.一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
11.有树的地方，就有我的`思念;有你的地方，就有我深深的祝福，祝你生日快乐!
12.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
13.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象.
14.下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦！
15.她还没有端酒怀，就醉了。
16.我要當你一輩子こ的男人
17.其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
18.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
19.远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
20.自信是一颗亮丽的珠宝，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。
二、描写方法的句子大全集
1.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
2.不卑不亢，努力进取，拥有辉煌的人生，我们会创造它。
3.月亮一露面，满天的星星惊散了。
4.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
5.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
6.如果你是大海，我愿化做沙滩让你天天亲吻着我的脸.如果你是一只候鸟，我愿化做你的羽翼伴你南飞北渡，为你遮挡风雨.520情人节快乐!
7.我现在头晕，医生说我低血糖，快对我说几句甜言蜜语!
8.我信任总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇，不要容易用从前来权衡的幸与不幸，每个人的性命都是可以绽开漂亮的，只有你爱护。
9.我杀人还是放火让你这么恨我？
10.拥有一颗年轻欢乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自我一个真诚的自我，给学业画个完美的`句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!
11.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
12.我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
13.像钻石那么闪亮的小露珠。
14.一滴太白酒，十里草木香。
15.张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
16.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
17.花儿在秋风中笑弯了腰。
18.录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
19.投票，才是硬道理，希望大家都投我。
20.进一步加强财务分析：
三、描写方法的句子大全集简短
1.落叶随着风高低起舞。
2.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
3.他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
4.群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
5.偷得浮生半日闲，就来赏雪泡温泉。
6.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
7.神态描写:是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
8.黎明时分，我们面前的小溪展开了另一幅动人的画面：壮丽的早霞映出半边天的红色，在小溪中轻轻染上绚丽的色彩——胭脂红、玫瑰红、金红、橙色、紫罗兰和湖蓝。它五颜六色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像熔融的灿烂金色，像漂浮的彩色丝绸。啊，我没想到小溪会这么美！
9.一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到:祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。
10.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
11.曾经以为只要能和你在一起，就能天长地久，谁知你转身就牵上了别人的手;不是我不够温柔，而是你忘记了，曾经你说过的天长地久。
12.休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。『14字』
13.他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。
14.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
15.言寡尤，行寡悔。《论语·为政》
16.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
17.做好市场调研工作
18.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
19.他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
20.宋·苏轼《菩萨蛮·玉笙不受朱唇暖》
四、描写方法的句子有哪些
1.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
2.我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。
3.慢慢是我的态度漫漫是我的诚意
4.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。此刻的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的提高。你即将成为一名小学生了，祝你在今后的日子里永远健康欢乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。
5.2020年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。春节快乐!
6.一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
7.成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
8.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
9.先道一声色俩目!再说一声开斋节好!愿赐予幸福、平安、吉祥!
10.凉在嘴里，暖在心里。
11.他家穷得揭不开锅了。
12.咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
13.一不同，二广。
14.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.
15.当你失去一切时，你就会发现什么是你唯一需要的'。
16.无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
17.背后说我的人我想告诉你我不是你妈没那么故事让你惦记
18.一如既往：指态度没有变化，完全象从前一样。
19.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
20.心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
五、描写 方法
1.排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
2.朋友如琴上的弦——不可绷得太紧。
3.桂花开了，可真香，香飘十里。
4.和煦的春风轻轻的摇着在岸边挺拔的杨树亭亭玉立的柳树。在阳光的照耀下，树叶显得光彩夺目。
5.状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。
6.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
7.第一句，神态描写（担心地朝门口和窗户看了几眼
8.语言描写，是塑造人物形象的重要手段，展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界
9.微笑着，去唱糊口的歌谣，不要抱怨糊口给予了太多的磨难，不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾，就会失去雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
10.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
11.安全第一位，不要让水带走你的.生命。
12.喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。
13.珍草名方，活力绽放。
14.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
15.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
16.如果我们只是听取别人的意见，大众的意见，随波逐流，我们就会在潮流中淹没自己。
17.有正面描写和侧面描写的，环境描写有景物描写和社会描写，景物描写有着渲染当时气氛，烘托人物心情的作用。
18.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，仿佛一群美丽的仙子从天而降。
19.小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？
20.清晨，推窗，淡紫色的纱窗在微风中轻轻飘飞，空灵般的美，等待着与那缕雨后初晴的清丽阳光不期而遇，这场完美的邂逅会带给我一整天的好心情。